Si en la entrada anterior de esta serie se glosaba la analogía como concepto que cambia el enfoque en Educación, (concepto umbral decimos en la UFV según la terminología de Jan Meyer y Ray Land), hoy le toca a la idea de continuidad. La progresiva institucionalización de la Educación desde el siglo XVIII ha tenidoSigue leyendo «Reconstruyendo la educación (2): la noción de continuidad»
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Segunda edición y librofórum
Desde hace un par de semanas ya tienen ustedes disponible la segunda edición de La danza del oso. Didaskalos ha corregido erratas y mejorado (si cabe) la portada. Solo puedo agradecer cada lectura, cada comentario y cada petición de que la segunda parte aparezca prontito. Ah, y también me gustaría agradecer su presencia a todosSigue leyendo «Segunda edición y librofórum»
Madera de bloj 